Vetoomus Kaarinan tablet-opetuksen järkevöittämiseksi
Ota yhteyttä adressin tekijään
Tämä viestiketju on automaattisesti luotu adressista Vetoomus Kaarinan tablet-opetuksen järkevöittämiseksi.
kirjat sähkötöntä tiedonsiirtoa |
#1 Ei nuo tabletit ole ollenkaa hassumpia,sähköistä tiedonsiirtoa, vai mitä digitaalista25.10.2016 14:51Kaarina edelläkävijöitä teknillistyvän yhteiskunnan opetustasolla, vai miksi sitä minitettäneen. Täytyy perustella opetusta, miksi juuri näin on, kuten juuri laskuissa ja käyttää kaikkia opetusmateriaaleja, kirjoja ja paperia ja kyniä. Kyllä se siitä hyvin menee oppi, kun vaan opettajatkin pystyvät ja osaavat, siis ovat osaavia, tosin enimmäkseen taitavat olla kyllä jo melko pölöhöjä,juoppojakin. Ei ne tabletit pahitteeksi ole, eikä varsinkaan oikeat kannettavat tietokoneetkaan. Olishan se niin hauska naputella, helpompi juosuttaa hiirtä, kuin edestakaisin hangata sormella. |
Vieras |
#225.10.2016 16:14Ystäväni poika on aivan pulassa ilman oppikirjoja. |
Vieras |
#325.10.2016 17:35Täällä 9 sekä 6 luokkalaiset pojat kaipaavat kirjoja ja ihmettelevät miksi kallit ja surkeat tabit piti hankkia??Olen kuullut myös oppimisvaikeuksien lisääntyneen!! Ei hyvä!! Ohjelmat vielä osittain jopa surkeita. Esim. matikka. |
Vieras |
#425.10.2016 19:43Kouluihin ei myöskään ole varaa ostaa oppikirjoja kaikkiin aineisiin, koska myös tableteissa oleva oppimateriaali on maksullista. Eli ei voi joustavasti opiskella sekä tabletilla että kirjoilla, koska kaikkiin aineisiin ei voi enää kirjoja ostaa. Eräällä luokalla on ns. parikirja eli kirjaa vuorotellaan, koska oli rahaa ostaa kirja vaan puolelle luokalle. |
Pekka |
#5 Kynä on matematiikan tärkein työkalu25.10.2016 19:56Eikai tabletilla kynää, kumia ja ruutuvihkoa voi korvata. Opetuksen tukena ja tiedon etsinnässä hyvä apuväline. Miksi tästä on addressi tehty, eikö asiassa muita keskustelukanavia pitkin päästä yhteisymmärrykseen? |
Teetee |
#6 Re: Kynä on matematiikan tärkein työkalu25.10.2016 19:57#5: Pekka - Kynä on matematiikan tärkein työkalu Vanhempien huolta ei oteta tosissaan. Asiasta päättäneiden mielestä kaikki on hyvin. Kodeissa ollaan eri mieltä. Myös lapset. |
Vieras |
#7 Re: Re: Kynä on matematiikan tärkein työkalu25.10.2016 20:10#6: Teetee - Re: Kynä on matematiikan tärkein työkalu Juurikin näin. Se että myös monet lapset käyttäisivät mielummin kirjoja on huomion arvoinen asia!! Joillekin lapsille päänsäryt sekä niska-hartia seudun kivut/jumit ovat nykyään arkipäivää. |
Andromedaseikkailija |
#8 Pitää toimia ennen kuin tuodaan esille..25.10.2016 20:31Mielestäni digitalisaatio ei ole ehkä paras suunta jonne maailma on menossa. Mutta, jos laitteita tuodaan tärkeihin oppimisvuosiin pitää niiden kanssa opiskelun toimia. Meillä Kaarinassa appsit toimii ihan hyvin, mutta kouluverkko on ongelma, eikä siten aina tunnille suunniteltua ohjelmaa pystytä noudattamaan, jos verkko sattuu olemaan jostain syystä hidas tai tukossa. |
Kati |
#9 Re: Pitää toimia ennen kuin tuodaan esille..26.10.2016 03:52#8: Andromedaseikkailija - Pitää toimia ennen kuin tuodaan esille.. Meillä on käynyt monta kertaa niin, että kun olisi pitänyt tehdä läksyjä tai lukea kokeisiin (aineisto vain tabletin takana), ei tablet-kouluun saakaan yhteyttä (eikä siis johdu omasta nettiyhteydestä, koska kaikki muut yhteydet toimivat). Ei sitten ole luettu tai tehty niitä läksyjä. |
kaikki hyvin? |
#1026.10.2016 03:57Tuttavan lapsi sai syksyn tablet-matematiikan kokeesta kuutosen. Kun vanhemmat pyysivät lapselleen tukiopetusta, vastaus oli, että ei onnistu, koska niin moni oppilas sai vielä heikomman arvosanan. Piispanlähteen koulun rehtorin mielestä kaikki on kuitenkin oikein hyvin. |
Huolestunut äiti |
#11 Tabletti mahdollistaa oikaisemisen26.10.2016 04:06meillä ainakin matematiikassa oikaistaan, laitetaan vaan kysymysmerkki niin kone kertoo oikean vastauksen. Toki tehtävät on vielä koneella väärin, mutta onhan se helppoa laittaa vastaukset muistiin ja kun opettaja avaa tehtävät uudelleen tehtäviksi, voi helposti syöttää oikeat vastaukset ruutuihin. Mitään tietoa siitä ei ole miten tehtävä olisi kuulunut tehdä tai miten vastaus oikeasti olisi tullut. kokeita ei myöskään saada kotiin nähtäväksi, joten kotona ei voida puuttua asioihin joita lapsi ei osaa. Tukiopetukseen ei ole lukujärjestyksissä varattu aikoja, joten jos et osaa niin ole osaamatta. kyllä tietenkin pitää olla maailman mukana ja ottaa uudet hienot mahdollisuudet käyttöön, mutta katsotaanpas vain kun Suomi tippuu oppimisen kärkimaasta pakan pohjalle! minä ja eräs toinen äiti ostimme nyt matikan kirjat omille lapsillemme, jotta lapsemme saavat sen opin mitä tulevaisuudessa varmasti kuitenkin tarvitaan. Mielestäni asia on ymmärrettävä jotta sen osaa, vain vastauksen tietäminen ei ole osaamista! |
Vieras |
#1226.10.2016 04:40Tabletti on hyvä OSAKSI opetusta, mutta EI korvaamaan kirjoja!! |
Vieras |
#13 tableteissa hyviä ja huonoja puolia26.10.2016 04:47Itse tuossa yhdeksännellä käytimme iPadeja jatkuvasti, sillä tehtiin paljon monenlaisia tehtäviä, joissa iPadit olivat todella hyviä. Se niiden hyvä puoli onkin, sillä en minä olisi kädellä jaksanut kirjottaa joskus jopa kolmea esseetä viikossa ja sitten siihen päälle kirjoitella vielä läksyt ja muut esitykset. Niiden kanssa voi tehdä hyviä ja monipuolisia esityksiä ja tiedonhaku on oikein helppoa, mutta sitten tulevat juuri nämä e-kirjat. Ne eivät todellakaan ole hyviä. Ja varsinkaan matematiikan kirja ei toimi. Oppilaiden pitäisi osata sekä saada kirjoittaa laskukaavakkeet paperille eikä minnekkään iPadille! Ja tuossa monet jo sanoivatkin sitä ettei netti toimi, niin se on aivan totta. Useasti kun opettaja käski avaamaan netistä kirjan tai jotain muuta niin kuului useita kertoja sama lause: "Multa lähti netti". Se oli sellaista pelleilyä niiden kirjojen kanssa että huhhuh. Ja se myös vaikutti nukkumiseen ja niskaan sekä selkään. Yöllä ei välttämättä saanut unta kun on tuijottanut koko päivän iPadia ja niskat särkivät ja olivat jumissa kun koko ajan istuttiin kyyryssä.
Pointtini olivat nyt aika heikot, mutta halusin kuitenkin nyt sanoa ne. |
Vieras |
#1426.10.2016 05:51Tabletit ovat levinneet muotivirtauksen mukana kaikkialle, aivan suoranaista hulluttelua. Ei ehditä enää opiskelemaan mitään. Nyt sitten ei ole rahaakaan ostaa kirjojakaan. Kyllähän kirja tulee säilymään ja säilyttää tiedotkin aina saatavilla ja opittavina. |
Itsekin opiskelija |
#15 Kokonaisuuksien hahmottaminen26.10.2016 05:59Olen omissa opinnoissani yrittänyt opiskella sähköisistä kanavista, jos painettua kirjaa ei ole ollut suuren kysynnän vuoksi ollut saatavissa. Huomasin, ettei sähköisestä lukemisesta jäänyt mitään mieleen. Kirjoja voi ensin silmäillä, palata helposti kertamaaan edelliseltä sivulta jne. Myös ergonomia ja silmien kunto askarruttavat. Tabletti ovat varmasti hyvä renki, mutta huono isäntä.
|
Vieras |
#1626.10.2016 06:14Aloittaessani yläasteen vuonna 2013 olin sadan muun 7-luokkalaisen kanssa Suomen ensimmäisessä tablet-laitteiden testissä opetuskäyttöön. Emme pitäneet laitteista opetuskäytössä eikä kolmen vuoden testijakso muuttanut mielipidettä. |
Vieras |
#17 Re: Re: Kynä on matematiikan tärkein työkalu26.10.2016 06:55#6: Teetee - Re: Kynä on matematiikan tärkein työkalu Päättäjien kannattaisi tehdä muutama kotikäynti, niin alkaisi ehkä heillekin valjeta millaisten ongelmien kanssa kotona joka ilta painitaan. |
Vieras |
#1826.10.2016 07:29Todella surullista katsoa omien lasten opiskelua nykyään. Läksyjen tekemiseen eli padien kanssa taisteluun kuluu kohtuuttoman paljon aikaa. Esim. kielten läksynä voi olla todella pitkä teksti, jonka perästä löytyvät kysymykset. Siinä sitten selataan edestakaisin tekstin ja kysymysten välillä. Jos et ymmärrä tekstiä, niin ei muuta kuin kännykästä kääntäjä auki ja kahdella laitteella selaamaan. Kun saat kaikkiin vastattua, hipaiset vahingossa väärään kohtaan ja hups, kaikki vastaukset katoavat! Eipä ole itkuilta vältytty! Jatkuva padien tuijottaminen aiheuttaa niska- ja päänsärkyä, johon sitten syödään Buranaa kuin leipää, että pystytään tekemään läksyt. Ruutuajat ylittyy jo pelkästään läksyjen tekoon menevästä ajasta, muusta puhumattakaan. Kielten numerot laskee kuin lehmän häntä, kun enää ei ole kirjan sanastoja ja kielioppia missään. Tukiopetusta ei saa pyynnöistä huolimatta, kun nekin rahat menivät padeihin. Näitä laitteita vihaavat lapset, vanhemmat ja opettajat! Vain päättäjät ovat tyytyväisiä tähän huikeaan edistysaskeleeseen. Todella huolestuttavaa!!! Molemmat lapseni ottaisivat tällä sekunnilla kaikki kirjat takaisin, jos se vaan olisi mahdollista... mutta mitäpä he mistään tietävät... |
Vieras |
#1926.10.2016 08:06Erittäin fiksusti tuotu asia esiin! |
äiti |
#20 Re: tableteissa hyviä ja huonoja puolia26.10.2016 08:24#13: - tableteissa hyviä ja huonoja puolia Olet mitä ilmeisimmin asiantuntija eli nuori opiskelija, jolla on omakohtaista kokemusta riittävästi ollakseen jotakin mieltä. Pointtisi ovat oikein hyvät! Annapa kavereillesikin vinkki kertoa omista kokemuksistaan! |
Vieras |
#2126.10.2016 09:28Järkisyistä !!! |
Vieras |
#2226.10.2016 09:37Oma lapseni ei kykene opiskelemaan kunnolla iPad:n kanssa. Samoin vanhempien tukemismahdollissudet auttaa lasta heikentyneet huomattavasti. Samoin läksyjen valvominen helpompaa kirjan kanssa, jos ei vielä niin motivoitunut nuori. |
Vieras |
#2326.10.2016 11:07Varoittavaksi esimerkiksi muille kouluille! |
Vieras |
#2426.10.2016 11:31Lapsenlapseni ovat kouluikäisiä ja haluan heille hyvät pohjatiedot perusopetuksesta! |
Vieras |
#2526.10.2016 12:29e kirjat ovat huonoja |
|
Itämeri EI ole akkuteollisuuden kaatopaikka
JUMALAN KYMMENEN KÄSKYÄ!
Lohjan synnytyssairaalaa ei saa lakkauttaa!
Haluaisitko muuttaa jotakin?
Mikään ei muutu jos kaikki ovat hiljaa. Tämän adressin kirjoittaja ryhtyi toimiin. Teetkö itse saman? Aloita kansanliike luomalla adressi.
Aloita oma adressiMuita adresseja, joista saattaisit olla kiinnostunut
Ympärivuorokautinen päivystys on säilytettävä Kouvolan Ratamossa
15696 Luotu: 25.04.2024
Nyt riittää! Orpon hallituksen on erottava
12319 Luotu: 15.07.2023
Espanjan sivuaineopetus säilytettävä Jyväskylän yliopistossa
768 Luotu: 29.04.2024
Luohuan koulun puolesta
704 Luotu: 24.04.2024
Aso-asukkaita ei saa säätää vuokralaisiksi
2426 Luotu: 08.04.2024
Jättipäiväkotien perustaminen on lopetettava
2118 Luotu: 10.02.2024
Ruotsinkylän kyläkoulu säilytettävä!
382 Luotu: 27.04.2024
Meilahden autonomisen sosiaalikeskuksen puolesta
275 Luotu: 29.04.2024
Oinasjärven koulun kolmiopettajaisuuden säilyttäminen
264 Luotu: 29.04.2024
Kouluvalmentaja säilytettävä Mouhijärven yhteiskoululla
216 Luotu: 28.04.2024
Rauman kyläkoulut säilytettävä osana kouluverkkoa
1315 Luotu: 23.04.2024
Adressi Kaukajärven terveyspalveluiden säilyttämisen puolesta
889 Luotu: 15.04.2024
Luhalahden ryhmiksen ja koulun puolesta
172 Luotu: 26.04.2024
ADRESSI TAMPEREEN SEUDUN VINTTIKOIRARATATOIMINNAN SÄILYTTÄMISEN PUOLESTA
6265 Luotu: 08.04.2024
Päivähoito, alakoulu ja nuorisotila on säilytettävä Uimaharjussa
111 Luotu: 29.04.2024
Orpon hallituksen on erottava
2262 Luotu: 21.02.2024
Pelastetaan Peltosaaren koulu tehdään yhdessä Itäinen koulu lapsille
514 Luotu: 12.04.2024
Vesilahden sosiaali- ja terveyspalveluiden puolesta
329 Luotu: 23.04.2024
Itämeri EI ole akkuteollisuuden kaatopaikka
67977 Luotu: 15.02.2024
Suomi ei saa luovuttaa tosiasiallista päätösvaltaa kansanterveydestään Maailman terveysjärjestölle / Finland får inte ge bort sin faktiska beslutsrätt angående folkhälsan till WHO
12137 Luotu: 25.08.2023