Norlandia Priimin esiopetuksen säilyttämisen puolesta

Me allekirjoittaneet Pirtin, Pirttiniemen ja Savolanniemen alueen asukkaat vetoamme Kuopion kaupunkiin, jotta Norlandia Priimin musiikkipainotteinen esiopetus säilytetään nykyisellä paikallaan.

1. Vahva ja toimiva esiopetuksen historia Priimissä

Norlandia Priimi on järjestänyt esiopetusta yhtäjaksoisesti kahdeksan toimintavuoden ajan. Toiminta on ollut laadukasta ja johdonmukaista, ja sitä toteuttavat esiopetuspätevät opettajat, joilla on vahva osaaminen lapsen kehityksen ja oppimisen tukemisessa.

2. Lapsen hyvinvointi ja jatkuvuus on asetettava etusijalle

Lapsen kokemus jatkuvuudesta on tärkeä osa turvallista kasvuympäristöä. Priimissä esiopetukseen siirtyvät lapset voivat jatkaa samassa, heille tutussa ympäristössä, jossa he ovat viettäneet varhaiskasvatusvuotensa.

• Päiväkodin henkilökunta on lapsille ennestään tuttu.

• Kaverisuhteet ovat muodostuneet useiden vuosien aikana – pysyvyys luo turvaa ja suojaa emotionaalista hyvinvointia.

• Monilla lapsilla on sisaruksia samassa päiväkodissa, mikä helpottaa arkea ja vähentää perheiden kuljetuskuormaa.

• Lapsella on oikeus olla lapsi mahdollisimman pitkään ja saada valita pieni, rauhallinen esiopetus suuren koulun tarjoaman esiopetuksen sijaan.

• Mahdollinen siirto epävarmoihin tiloihin vaarantaa lasten hyvinvoinnin. On myös mahdollista, että osa Priimin esiopetukseen tulevista lapsista joutuisi siirtymään Pitkälahden alakoulun tiloihin. Kyseisten tilojen osalta on jo pitkään esiintynyt epäilyjä sisäilmaan liittyvistä ongelmista, mikä herättää vanhemmissa perusteltua huolta lasten terveydestä ja turvallisuudesta. Priimin tiloissa tällaisia riskejä ei ole.

   

3. Päiväkodin esiopetus tukee lapsen yksilöllistä kehitystä

Jos esiopetus siirretään kauemmas ja/tai suureen kouluyksikköön, lapsen arki muuttuu huomattavasti. Päiväkodin esiopetuksessa on:

• pidemmät mahdollisuudet leikkiin, rauhallisiin ruokailuhetkiin ja riittävään lepoon

• turvalliset ja lapsille soveltuvat ulkoilualueet

• mahdollisuus olla pidempään aidosti lapsi, ilman suureen koulurakenteeseen liittyviä paineita

Lisäksi on olemassa riski, että esiopetus siirtyy paikkaan, joka ei ole lapsen tuleva koulupaikka, jolloin lapsen polku katkeaa kahdesti – esiopetukseen siirtyessä ja koulun alkaessa.

4. Alueen lapsimäärä ja palveluiden riittävyys

Pirtin alue on erittäin lapsivetoinen ja kasvaa nopeasti. Priimin esiopetukseen siirtyvien lasten määrä on jo nyt enemmän kuin yhden ryhmän verran, ja lähivuosina tarve kasvaa. Pirtin uuden koulun ryhmäkoot ja tilat ovat jo nyt mitoitettu äärimmilleen, eikä suureen yksikköön keskittäminen palvele lapsen etua.

5. Lapsen oikeudet ja varhainen tuki

Vetoamme Lapsen oikeuksien sopimukseen:

• 3 artikla: lapsen etu on asetettava etusijalle kaikessa päätöksenteossa.

• 12 ja 29 artiklat: lapsen kehityksen, hyvinvoinnin ja yksilöllisen kasvun turvaaminen on ensiarvoisen tärkeää.

Esiopetuksen säilyttäminen Priimissä tukee lapsen kokonaisvaltaista kehitystä ja tarjoaa vahvan jatkumon varhaiskasvatuksesta perusopetukseen – kuten Esiopetuksen opetussuunnitelma 2022 (luku 2) edellyttää. Priimissä tämä jatkumo toteutuu poikkeuksellisen hyvin: lapsi jatkaa oppimistaan tuttujen kasvattajien ja toimintatapojen parissa, ja esiopetuksen opettajat tuntevat lapset jo valmiiksi.

6. Musiikkipainotteisuus – Priimin ainutlaatuinen vahvuus

Priimin esiopetuksen erityispiirre on musiikkikasvatus, josta vastaa musiikkipedagogi. Tämä on alueen lapsille harvinainen ja arvokas mahdollisuus, joka tukee lapsen kokonaisvaltaista kasvua, ilmaisutaitoja, oppimisen motivaatiota ja tunne-elämän kehitystä.
Tämän pedagogisen vahvuuden menettäminen olisi peruuttamaton tappio alueen lapsille.

”Musiikkikasvatus on aina ollut Priimissä vahva ja johdonmukainen osa varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen muodostamaa kokonaisuutta. Tuemme musiikkikasvatuksen avulla monia kasvun ja oppimisen alueita, mm. ryhmä- ja kaveritaitoja, motorista kehitystä, kielen ja matemaattisen hahmottamisen kehitystä sekä tunneilmaisua, jotka ovat kaikki olennainen osa esiopetusta. Priimin musiikillinen jatkumo varhaiskasvatuksesta esiopetukseen on hyvinkin perusteltua: musiikin opiskelu jatkuu tutussa ympäristössä, tuttujen kavereiden ja aikuisten kanssa. Tämä on tärkeää, sillä 5-6-vuotiaan tunne-elämässä tapahtuu isoja muutoksia ja myös kaverisuhteiden merkitys nousee aiempaa suuremmaksi. Musiikilla luomme entistä vahvempia yhteyksiä ympäristöömme ja ihmisiin, ja valmiudet perusopetukseen siirtymistä varten vahvistuvat monin tavoin.”

- Annamaria Heikkinen, musiikkipedagogi

7. Turvallinen jatkumo tutussa yhteisössä

Esiopetuksen siirtäminen suureen kouluyksikköön merkitsisi monille lapsille vuosia kestäneiden ihmissuhteiden katkeamista. Tutkimusten mukaan tämä heikentää erityisesti emotionaalista turvallisuutta. Priimissä lapsi saa jatkaa turvallisessa, tutussa ja ennakoitavassa ympäristössä, joka tukee hänen hyvinvointiaan.

Vetoomuksemme

Me allekirjoittaneet pyydämme Kuopion kaupunkia perumaan suunnitelman Priimin esiopetuksen lakkauttamisesta ja turvaamaan alueen lapsille mahdollisuuden jatkaa esiopetukseen samassa, heille tutussa päiväkodissa.

Priimin esiopetuksen säilyttäminen on lapsen edun, perheiden arjen sujuvuuden, varhaisen tuen sekä yhdenvertaisten oppimismahdollisuuksien mukaista – ja ennen kaikkea tärkeää Pirtin alueen lapsille.

Musiikkipäiväkoti Priimi Oy:n vanhempainyhdistys Polkka ry    Ota yhteyttä adressin tekijään