Järvenpään säästösuunnitelmat perusopetuksessa

Päätöksenteko ja keskustelu säästämisestä kohdistaa huomion väärään asiaan. Säästäminen liittyy tuhlaamiseen. Jos tuhlailua ei esiinny, silloin on kyse järkevästi toteutetun toiminnan kustannuksista.

Hyvä peruskoulutus lienee määritelty, mitä se sisältää. Silloin sen toimiva toteuttaminen maksaa sen, mitä se tämän päivän kustannuksilla maksaa. Jos kustannuksia täytyy pienentää, niin silloin myös määritelmää hyvästä peruskoulutuksesta tulee muuttaa.

Suomella on kunniakas historia kaikille järjestetystä peruskoulutuksesta, ja se on vankka kivijalka nykyiseen hyvinvointiimme. Vaikka on lama, olemme edelleen hyvin varakas yhteiskunta. Meillä on yhä varaa toteuttaa tietoisiin valintoihin perustuva hyvä peruskoulutus. Oikeampi keskustelun ja päätöksenteon kohde on, mitä on hyvä peruskoulutus.