Koulukiusaamisen lopettamiseksi. Tomin muistolle.

Kerään tositarinoita koulukiusaamisesta kirjaksi. Mikäli haluat kertoa oman kokemuksesi niin ota yhteyttä: [email protected]

Kirjaan tulee tarinoita koulukiusaamisesta, asiantuntijoiden, opettajien jne haastatteluja. Molemmilta osapuolilta toivon kertomuksia, kiusatuilta ja kiusaajilta. Saat kertoa tarinasi nimimerkillä niin halutessasi. Oma nimesi jää vain minun tietooni. Tapauksien ei tarvitse olla juuri tapahtuneita, mitään aikarajaa ei ole.

Fb:ssa on myös ryhmä Ajatuksia koulukiusaamisesta. Tomin muistoksi. Liity! 

Kiitos etukäteen!

Meidän perheemme kohdalla tuli eteen se tilanne, että myös opettaja syyllistyi kiusaamiseen. Rehtori ei puuttunut asiaan, ennenkuin valitin asiasta vielä ylemmälle taholle. Sitten otettiin yhteyttä ja pahoiteltiin. Tämä opettajan taholta tullut kiusaaminen oli vielä pahempaa henkisesti, sillä lapsellani ei ollut sellaista aikuista, johon luottaa ja johon tukeutua.

Lisäksi luokan pahin kiusaaja oli ns. kympin oppilas, joten hän ei mitenkään voinut kiusata ketään, koska oli lahjakas ja fiksu. Kuitenkin eräältä sijaisena toimineelta henkilöltä kuulin, että vaikka tyttö on lahjakas, on hän myös häiriintynyt. Tämä tyttö olisi tarvinnut apua, eikä silmien ummistamista. Että näin toimitaan kouluissa.

tästä ois niin paljon sanottavaa että miun kädet ei kestä kirjottamista.. Mut allekirjottakaa.. jos vaik saatais päättäjät heräämään et narut on heidän käsissä.. tarvitaan vaan tahtoa tehdä asioille jotain.. uskon et uusissa kansanedustajissa löytyy kiusaajia, kiusattuja, sivustaseuraajia, niiden vanhempia, opettajia ja muita, jotka kaikki on ollut tai on jollain tavalla tekemisissä asian kanssa.. ja varmasti halutessaan voisivat muuttaa asioita nyt kun siinä asemassa ovat.. nyt tarvii vaan saada herätettyä oikean asian puolesta.. Miulla on monia ideoita joilla pystyis puuttumaan kiusaamiseen ja saada se vähenemään ja parhaassa tapauksessa loppumaan.. Ja tän asian puolesta oisin itekki valmis tekemään töitä..

Olen itse ollut koulukiusattu 1.lk-7lk. kunnes vaihdoin koulua.. Nyt 26-vuotiaana 7-vuotiaan lapsen äitinä näen helposti niitä kiusaamisen piirteitä joita omassa lapsuudessani näin ja osaan puuttua niihin jo hyvissä ajoin.. keskustella lapseni ja opettajien kanssa asiasta avoimesti ja auttaa ymmärtämään asiaa puolin ja toisin myös nähdä kiusaajan puoli.. Yhä edelleen huomaan itsessäni piirteitä jotka ovat seurausta tuosta piinaavasta kuudesta vuodesta jota kiusaaminen oli.. Käyn yhä edelleen läpi niitä asioita arkisessa elämässäni ja ajattelen sitä  kuinka ne ovat vaikuttaneet minuun ihmisenä ja vanhempana.. paljon on yhä edelleen tuskaa, itsekriittisyyttä,  ja epävarmuutta ja epäluuloisuutta noista vuosista jäljellä.. Monikaan ei usko kuinka kauas kantoisia nuo kiusaamiskokemukset voivat olla, eikä niitä kenellekkän soisi edes sille kiusaajalle.. 

Itse olen ehtinyt vuosien aikana kasvaa ja käsitellä asioita itsekseni ja pohtia kuinka asioita voisi muuttaa ja minulla on muutamiakin konkreettisia ideoita Koulukiusaamisen poiskitkemiseksi.. mutta ne edellyttävät päättäjiltä oikeaa tahtotilaa korjata asiat ja saada kiusaaminen kitkettyä pois, lisäksi tarvittaisiin muutoksia opetushallitukselta opetus-suunnitelmiin ja vapaaehetoisjoukkoja ja rahallista tukea.. 

Itse olen valmis tuomaan paremman ympäristön lapsillemme.. Toivottavasti moni muukin on.. 

#14: hs...98 -  

 Olen todella pahoillani Eveliinan ja perheen puolesta. Pysykää vahvana. 

En voi ymmärtää tuollaista vääryyttä. Sairaalloista kiusaamista. Mielenvikaisia lapsia ja heidän idioottivanhempia. Mitä hauskaa on toisen vainoamisessa. En voi ymmärtää sitä enkä välinpitämättömyyttä koulun taholta. Ja sitä ettei uhria saa enää edes perhe puolustaa. Ja että kiusaajat teeskentelee uhria kun joku yrittää asiaan puuttua. SAIRASTA. 

Kiusaajat, heidän vanhempansa, koulun henkilökunta, HÄVETKÄÄ! 

T. Raivostunut ja pöyristynyt

#2: vääräuskoinen - Ei mahda mitään,saavutettua etuisuutta ei saa pois 

 Kiusaaminen osoittaa sivistyksen puuttumista ja  puutteellista kasvatusta. Rahvaanomaista, alhaista kiusaamista on todennäköisesti ollut aina, joskaan esim. minun kouluaikoinani sitä en ympäristössäni havainnut. Myös aikuiset kiusaa ja olen havainnut ympäristössäni törkeää työpaikkakiusaamista. 

Vanhemmuus on vaativa haaste. Lapsen kasvamaan saattamisessa ihmisyyteen, korkeaan eettiseen ja sydämelliseen sivistykseen on oltava johdonmukainen. Terveen tunneälyn, myötätuntoisuuden/omantunnon kehittyminen ei voi tapahtua ilman taitavaa keskustelua, ohjausta  ja esim. kuvailevia tarinoita, joiden avulla voidaan ohjata lapsia. Tätä kodin kavatustehtävää tulisi tukea myös isovanhempien, koulun, harrastusten ja muiden yhteisöjen kavatukselliset arvot, tavoitteet, teot ja ihanteet. Palkitseva palaute lähimmäisiin rakentavasti ja ystävällisesti suhtautuvista. Itsekkyyden sijasta tulee opettaa ja vaatia ottamaan huomioon myös lähimmäisiä, kavereita.

Liian fiksun lapsen kohdalla tämä systemaattinen kasvatus voi tosin johtaa uhriksi joutumisen asemaan, jos kaveripiiri ei ole ystävällinen ja alkavat käyttää  hyväkseen tai mielivallan käyttämistä "kilttiä, hyvää ja sopeutuvaa kaveria" kohtaan. Kasvatuksessa nykyaikana kannattaa valmistaa lapsi varautumaan myös kiusatuksi joutumiseen ja että siitä kannattaa heti kertoa, koska sitä ei kuulu yhtään hyväksyä. Nollatoleranssi. Ihmisille hyvä käyttäytyminen, lähimmäisten kunnioittaminen ja yhteistyökykyisyys on tahdon asia, vapaa valinta. Ihmisen hyvä kasvatus jo lapsuudesta alkaen kuitenkin rakentaa lapselle valmiuksia itse käyttäytyä hyvin, vaikka uhriksi joutumisen riski ainakin rahvaiden piireissä on tavallista suurempi. Vaikka kiusaamista olisi ollut aina, niin kyllä "hyvä käyttäytyminen" oli kuitenkin paljon suurempi arvo, ihanne ja korostunutta myös koulun kohteliaisuuskasvatuksessa. Nyt on kadotettu kulttuurissa hyvään käyttäytymieen otetta, sen merkitysten korostamista. Se tulisi palauttaa uudelleen arvoonsa, nyt entistä valistuneemman ja haasteellisemman kulttuurin erityisvaatimuksilla. Jokainen lapsi tarvitsee rakkautta, huolenpitoa ja hyvälaatuista kasvamaan saattamisen tukea sekä ohjausta.