#71: Ent. oppilas, nyk. ope - Re: Re: Re: Tieto lisää tuskaa

Teidän täytyy nyt ymmärtää,että en tarkoita sitä,että kaikki pientenkoulujen oppilaat olisivat häiriköitä.Vaan prosenteissa mitaten asia on näin.Varmaan suurin osa oppilaista on kunnollisia oppilaita.Ja tämä opetus asia on kyllä meidän kaikkien tiedoissa.Kyllä koulukirjat ovat opetuksen kannalta tärkeät.En usko että nimimerkillä entinen oppilas nykyinen ope uskaltaisi mennä esittämään koulunsa rehtorille asiaa,että lyödään kirjat pois ja aletaan opettamaan lonkalta.Otetaampa esimerkiksi englanti.Otetaan pikkukoulusta summassa yksi oppilas ja samaten isosta koulusta ja laitetaan nämä puhumaan keskenään englantia.Voin taatusti sanoa,että tulee pikkukoulun oppilaalle ongelmia.Ja ennen kaikkea muistakaa etten tarkoita yksinomaan Kelujärven koulua vaan yleisesti koko Suomea.Ja en tajunnut ironiaasi.

#73: Tri freiser - Re: Re: Re: Re: Tieto lisää tuskaa

Ei se ilman kirjaa opettaminen ole lonkalta opettamista. Rehtorimme tietää, ettei minulla kaikissa aineissa ole yhtä tiettyä oppikirjaa vaan monia lähdekirjoja+netti käytettävänäni.  Kirjat on etelässä tehtyjä. Niin historiassa kuin ymp. opissa,biologiassa ja maantiedossa on otettava myös paikallisuus huomioon, eikä se ole oppikirjoissa. Oletko kuullut kunnallisesta opsista, joka on tehty valtakunnallisten perusteiden pohjalta? Eikö siis välillä ole viisasta heittää se yksi ainoa kirja nurkkaan ja ottaa tieto muualta.

Helpommalla tietenkin pääsee, jos opettaa sivu sivulta järjestyksessä, eikä mieti muita työtapoja kuin sen, että tehdään työkirjan tehtävät järjestyksessä, mutta miten oppivat silloin ne lapset, jotka oppivat mieluummin toiminnan kuin kynänyhräyksen avulla. Tämä pätee myös matematiikassa ja englannissa, joissa toki minäkin käytän oppikirjoja. Unkarilaiset saivat hyvän tuloksen matematiikan pisassa, pelien ansiosta! Jos käytät pelejä ja muita toiminnallisia tapoja, eivät oppilaat ehdi tehdä kirjan kaikkia tehtäviä mutta oppivat paremmin.

Ehkä oppikirja-asia on vähän tämän tämän adressi-asian vierestä, mutta kun siihen on niin moni puuttunut, halusin osallistua, tämä on hauskaa. Siis kirja ei ole itsetarkoitus, niin kuin tässä keskustelussa näyttävät jotkut olettavan.

Otoksesi on muuten aika pieni, jos ottaa yhden lapsen kyläkoululta ja yhden kaupunkikoulusta.

#73: Tri freiser - Re: Re: Re: Re: Tieto lisää tuskaa 

 IRONIA= EPÄSUORA IVA

Väitteesi olivat vain niin uskomattomia ja vailla mitään todellisuutta

#73: Tri freiser - Re: Re: Re: Re: Tieto lisää tuskaa

Kyllä Tri freiserin pitäisi hakeutua terapiaan, mielellään hieman pitempi kestoiseen, jotta saisit käsitellä omia lapsuus- ja kouluaikaisia traumojasi. Väitteissäsi ja mielipiteissäsi ei ole nääs mitään tolkkua; ei mitään perää eikä todellisuuspohjaa. Jos (kun) pidät (Kelujärven) kyläkoulua niin huonona paikkana oppimiselle, kuljeta lapsesi ihan minne itse haluat, ja maksa myös kyytikustannukset. Se on ihan kohtuullista, jos lähikoulu ei kelpaa.

Väitit, että Kelujärven koulun lakkautuspäätös on tehty; se ei pidä paikkaansa, vain määrärahat koulun jatkamiseen on kunnan talousarviosta 2011 poistettu. Lakkautusasiaa käsitellään seuraavassa kunnanvaltuuston kokouksessa ja päätetään myös. Sodankylän kunnanvaltuusto on nimittäin aiemmin päättänyt, että jokainen koulun lakkauttaminen kunnassamme päätetään erikseen.