Pyhämaan koulun toiminnan pitää jatkua JA SE JATKUU!

...silloin kun päästöistä puhutaan, niin miksi aina unohdetaan "laskuista" päästöt, kun suurennetaan laitosyksiköitä lisäämällä kuljetuksia???

-kun minä ajan autollani, niin pitää maksaa jos jonkinlaista päästöveroa, mutta kun on kyseessä bisnes-tavaran roudaaminen edestakaisin, niin ei se saastuta!

Tässä koulun tapauksessa "bisnes-tavarat" ovat siis lapsia........

Pyhämaan puolesta on syytä reagoida kaikkien haja-asutusalueiden 1-3 luokkalaisten vanhempien.

Jos nyt annetaan periksi tälle päätökselle, niin ei voi luottaa enää vakuutteluihin periaatepäätöksistä. Vanhojen kuntakeskusten koulut on säilytettävä, sillä siten ainoastaan taataan niiden elinvoimaisuus. Päivähoitopaikat ovat aivan samantasoinen asia.

Vanhuksia ja keski-ikäisiä ihmisiä tarvitaan, tottakai, mutta lapset ja lapsiperheet tekevät kyläyhteisöstä elävän. Lokalahdellakin juuri lasten äänet päiväkodista ja koulun välituntien ajalta tekevät keskustasta vilkkaan ja elämänmakuisen, saman uskon toteutuvan myös Pyhämaassa.

Tonttipolitiikka on tärkeää, mutta kyllä lapsiperheet löytävät tänne muutenkin, täältähän niitä edullisempia asuntoneliöitä ja tilaa saa köyhempikin.


Yhtä pitkä matka kuin täältä on keskustaan on keskustasta tänne, "ylimääräiset" lapset voi keskustasta mielihyvin kuljettaa tänne kouluun.

Kyllä meidänkin verorahoillemme on löydyttävä vastinetta muullekin kuin koulukyydille!

Mistä tämä koulujen lakkauttaminen johtuu? Kuka on päättänyt tästä ja koska?
Miksi ei media puutu tähän kouluolojen valtakunnalliseen huonontamiseen yhtään?
Onko heidän lapsensa vielä liian nuoria, kun ei yhtään kosketa? Monia muita koskettaa. Kun asia on nyt tullut ajankohtaiseksi myös Espoon Leppävaaran koulussa ja olen siitä kertonut eri puolilla Suomea oleville tuttavilleni, niin huomaan, että koko Suomessa on tämä hullutus nyt käynnisä.
Opetushallitusko tämän on määränny`?
Onko tietoa? Joka puolella sitten vanhemmat ja lapset taistelavat ilmeisesti turhaa.Tietääkö kukaan, onko tästä tosiurheasta taitosta ollut yhtään ennakkotapausta, jolloin koulu olisi säilytetty?

Iiri, teit hyviä kysymyksiä...

En tiedä, kuka tämän kyläkoulujen lakkautus -villityksen on pannut alulle ja kuka sitä ajaa. Yksi selitys mielestäni on "out sight, out of mind" eli päättäjien on "helppo" (no, tässä meidän tapauksessa tietysti kaikkea muuta kuin helppo...) sulkea "syrjäkylien" (meistä pyhämaalaista Uusikaupunki on syrjässä) kouluja, kun he harvemmin joutuvat kasvotusten näiden kylien asukkaiden kanssa. Samalla he voivat lehdissä "osoittaa", miten tarmokkaasti he säästävät ja "kehittävät" keskustan kouluja. Pienempiä saa näin kiusata oikein porukalla.

Tämä jos jokin on koulukiusaamista oikein suuressa mittakaavassa!

Haluan tehdä selväksi, että TÄMÄ TAISTELU EI OLE TURHA. Me emme tee tätä työtä hävitäksemme, sen verran paljon tästä on huolta ja vaivaa. Me ansaitsemme palkkamme ja se on Pyhämaan koulun ja Pyhämaan kylän säilyminen ja kehittyminen!

JA KYLLÄ, näitä taisteluja on voitettu ennenkin. Juuri viime maanantaina teki Lopen kunnanvaltuusto hylkäävän päätöksen kouluverkkouudistyksen kohdalla. Sama konsultti kuin laati Uudenkaupunginkin "uudistusesityksen" oli laatinut Lopelle vastaavan.

Lopella oppilasmäärien ennustettiin selvästi kohoavan - mutta konsultti päätyi 4 koulun lakkauttamiseen (!!!). Ehkä olen väärässä, mutta tämä kuulostaa samalta kuin vaalit Neuvostoliitossa - tulokset ovat valmiina jo ennen äänestystä (tai selvityksen tekoa). No, eipä asia tietenkään voi niin olla, eihän?

KT Taina Peltonen tulee 16.10. kertomaan näkemyksistään kyläkouluista ja kouluverkosta. Tilaisuus on varmasti mielenkiintoinen, mutta valitettavasti ohjausryhmä tehnee päätöksensä asiasta ennen hänen vierailuaan eikä näin saa tätä asiantuntija-tietoa päätöstensä perustaksi.

Kävin läpi aiemmin Helsingin yliopistossa tekemääni proseminaari-työtä ja löysin sieltä allaolevat lainaukset Peltoselta. Ne ovat hyvin mielenkiintoisia. Toki parhaan tiedon saa, kun menee Taina Peltosta paikan päälle kuuntelemaan.

Poimintoja proseminaaristani:
"Peltonen (1998) esittää näkemyksenään, että yhdysluokka-järjestelmä on lapsille oppimisen kannalta edullinen. Hänen mukaansa yhdysluokassa sosiaaliset taidot kehittyvät ja jokainen lapsi saa vuorollaan käydä läpi asemansa luokan pienimmistä ja nuorimmista luokan vanhimpiin ja kokeneimpiin oppilaisiin.

Peltonen (1998, 2002) on tutkinut pienkoulujen ja taajamien suurempien kouluyksiköiden koulutyön eroja ja päätynyt pienkoulujen ja niissä yleisesti käytössä olevan yhdysluokkaopetuksen kannalle, jota (yhdysluokkaopetus) hän suosittelee käytettäväksi myös suuremmissa kouluissa ja luokissa.

Koulukuljetusten määrä on jo tähän mennessä kasvanut voimakkaasti koulujen lakkautusten myötä. Yleinen koululiikenteen suunta on kunnan rajoilta keskukseen päin eikä kuljetuksia vastakkaisiin suuntiin juuri toteuteta. Tämä vahvistaa kuntakeskuksen keskittämisvaikutusta ja kasvattaa keskustaajamien painoarvoa samalla, kun se samalla heikentää maalaiskylien palvelutarjontaa, moni-ilmeisyyttä ja elinvoimaa. Jos pieniä kouluja ja niiden opetusta arvostettaisiin enemmän, voisi koulukuljetusten suunta voisi olla myös päinvastainen. Jossain kunnissa, joidenkin ns. eliittiperheiden lapset käyttävät jo pientä koulua kaikessa hiljaisuudessa. Nyt tällaista vaihtoehtoa ei tuoda esille, ei tarjota eikä vanhemmilla ole käytettävissään tutkittua tietoa mahdollisista pienen koulun opetuksellisista eduista, vaikka juuri Suomen oloissa pienet koulut voisivat olla vaihtoehto ja luonnollinen osa koululaitoksen kehittämistä. (Peltonen 2003)."

Lähteet:

Peltonen, T. 2002: Pienten koulujen esiopetuksen kehittäminen – entisajan alakoulusta esikouluun. Acta Universitatis Ouluensis E, Scientiae rerum socialium 60. Oulu: Oulun yliopistopaino.

Peltonen, T. 2003. Maaseudun pienten koulujen pedagogiikkako vai varjopedagogiikka Suomessa. Maaseudun Uusi Aika 3/2003.

Taitaa Pyhämaan koulun puolustus adressilla sujua vain sähköpostin omaavilta.
Kaikki eivät halua käyttää sähköpostia,eikä allekirjoitus onnistunut ilman sitä, joten tais jäädä kirjoittamatta vai onko joku muu konsti?

Mielestäni pikkukouluissa on paljon puolustettavia asioita, mutta esimerkiksi 3-6-luokkien yhdistetty ryhmä yhden opettajan opetettavana ei ole missään nimessä järkevä, ei oppilaan eikä opettajan kannalta.Se on ainut tilanne, jossa voidaan kritisoida opetuksen tasoa ja sekin tapahtuu ylhäältäpäin tulevien resurssien puitteissa eikä siihen koulu voi paljonkaan vaikuttaa. Mutta opettajathan venyvät vaikka mihin...

Mieluummin yhtä ikäluokkaa kerrallaan opettava
Lilja Laiho-Virtanen

Pitkään mietin, pitäisikö minun kantaa ottaa asiaan, mutta sekä äitinä että yrittäjänä oli pakko mielipiteeni ilmaista... äitinä en todellakaan pidä ajatuksesta että tytär vietäisiin isoon kouluun, itse sellaista käyneenä voin sanoa, että ei opetuksessa varmaankaan ole eroa, mutta ihmissuhteissa kyllä... väitän vieläkin että tälläisissa pikkukouluissa luodaan elinikäisiä suhteita, mitkä säilyvät... matkat vaan hirvittää, ja kuka pitää huolta, että lapset on oikeaan aikaan oikeassa paikassa...???
Yrittäjän mielipiteenä sanon, että jos meiltä viedään kaikki kunnalliset palvelut kylältä, niin mitä edellytyksiä on meillä muillakaan yrittäjillä... onko tarkoitus tappaa kaikki lähialueet... vai olisiko syytä kaikkien ajatella meidän kaikkien parasta... vanhuksia ja lapsia.

Valitettavasti Ukin Sanomissa oli tänään nimimerkki "Veronmaksajan" nimettömänä julkaistu juttu, jossa kirjoittaja väitti poliitikkojemme kertoneen, että Seikow tulee maalaisten lepyttämiseksi sulkea kun kyläkoulutkin suljetaan!

Tämä on jo törkeää mustamaalaamista! Jos kirjoittaja olisi maininnut nimensä, voisin heti ottaa häneen yhteyttä ja kysyä niiden poliitikkojen nimet, jotka tälläistä "tietoa" välittävät. Ja sen jälkeen tarkistaa asian oikean laidan näiltä poliitikoilta. Mieleeni tulee, että kyseessä on tahallinen riidankylvö lakkautuslistan koulujen tukijoiden välille.

Meidän taistelumme ei ole suunnattu yhtäkään muuta (kylä)koulua vastaan, päin vastoin, ainakin allekirjoittanut on kaikkien pienten koulujen toiminnan jatkumisen kannalla aina niin kauan, kunnes pystytään esittämään, että koulujen lopettaminen olisi perusteltua. Ja tämä koskee myös Seikowia.

Tilanne tällä hetkellä on se, että perustelut ovat hataria, jos eivät täysin olemattomia! Hallun koulun esittämän kritiikin perusteella voi jo kysyä, pitäisikö kaupungin palkata toinen konsultti selvittämään edellisen konsultin laskelmia? Ehkä tällä kerralla me vakkasuomalaiset saamme asian itse selville ilman ulkopuolista "apua".

Pyhämaata ajatellen meidän tehtävämme on saada (lapsi)perheet tiedostamaan Pyhämaan valtit, joita on paljon: idyllinen kyläyhteisö, laadukas koulu aktiivisine vanhempainyhdistyksineen, meri, rauha, yksilöllisyys, ystävällinen palvelu (matkailijatutkimuksessamme 98% vastaajista oli tyytyväinen Pyhämaan palvelun laatuun), ... Kysynkin, kuinka moni suomalainen saa asua jä käydä koulunsa merellisessä matkailukohteessa?!

Meillä on myös tutkimuslomakkeista kerätty lista "noin 50 hyvää syytä tulla Pyhämaahan", jota tulemme varmasti jatkossa käyttämään hyväksi. Tulemme tekemään kiinteää ja tehokasta yhteistyötä kaupungin virkamiehistön (ja -naisiston kanssa).

Mikähän vitsaus nyt on iskenyt? Hylkeet ovat ahdistelleet Pyhämaan kalastajia jo vuosia, merimetsot ovat lisääntyneet räjähdysmäisesti ja ne saavat aikaan pahaa jälkeä. Koulumme halutaan lopettaa. Metsähallitus tunkee kansallispuistoaan tänne aivan väkisin. Ja nyt halutaan Pyhämaan terveysasema lopettaa.

Kohtuuttoman kovaa kohtelua pienellä Pyhämaalla ja sen asukkaille.

Tämä adressimme on tehty koulun jatkumisen puolesta. Sen takia en kirjoita sen enempää näistä muista uhista tässä yhteydessä.

MUTTA. Ukin uutisten mukaan (15.10.) terveysaseman lakkauttamista perustellaan seuraavasti:

"Sivutoimipisteiden sulkemisesta seuraa kuitenkin ”matkoihin kuluvan ajan säästyminen asiakastyöhön” pääterveysasemalla. Lokalahden ja Pyhämaan osalta ajan säästyminen 1-2 tunnilla työpäivää kohti koskee muun muassa lääkäriä ja terveyskeskusavustajaa sekä kolmen terveysaseman asiakkaita hoitavaa lastenneuvolan terveydenhoitajaa."

Kouluverkkoselvityksessä ei ole pidetty minkäänlaisena ongelmana lapsien pitkää koulumatkaa Pyhämaasta Uuteenkaupunkiin bussilla, joka pysähtyy vähän väliä ja bussivaihtokin kuuluu ohjelmaan. MUTTA kun työterveysaseman henkilökunta joutuu ajamaan Ukista Pyhämaahan omilla autoillaan, niin siihen kuluu liian pitkä aika ja matka on liian pitkä.

Tämä aika on uutisen mukaan 1-2 tuntia työpäivää kohti. Omalla autolla. Entäpä sitten lasten matkan kesto hitaalla bussilla ja herätys kukonlaulun aikaan?

Onko tässä laitaa? Sairaiden potilaiden pitää siis itse ajaa Ukiin mieluummin kuin terveiden työntekijöiden Ukista Pyhämaahan. Näin siis tulee taas kerran todistetuksi, että

matka Pyhämaasta Ukiin on lyhyempi kuin matka Ukista Pyhämaahan.

En ole juurikaan ehtinyt perehtyä Pyhämaan koulun lakkautumisuhkaan, mutta tartun asiaan kohta puolin. Ajatus Pyhämaan koulun sulkemisesta viestittää suoraan Uudenkaupungin sivistystoimen, kaupunginjohdon sekä luottamusmiesjohdon
kyvyttömyydestä nähdä elinvoimaisen ja mahdollisuuksia täynnä olevan kaupunkikylän tulevaisuutta. Perustakaa vaikka maakuntaliiton avustuksella toimikunta, mikä etsisi keinovalikoimia Pyhämaan tulevaisuudelle, koska niitä on. Ensimmäinen edellytys on kyläkoulu. Suomi on täynnä esimerkkejä kaupunkikylistä, joista ensiksi lakkautettiin markinaalisten säästöjen toivossa
koulu, jonka jälkeen kunnallisveroja maksavat perheet lähtivät. Kylät kuolivat.
Näinkö kehtitetään maakuntien ja kylien Eurooppaa ?

paljon on tapahtunut ja minulle on joustavinta pitää uutispalstaa juuri adressissa. Kuten huomaat, saamme yhä enemmän tukea myös eduskunnasta ja varsin laajalta rintamalta!

Ei ole tarkoitus, että suomalaisia asuu ainoastaan isoissa kasvukeskuksissa.
Suuret koulut ja suuret luokkakoot lisäävät ongelmia oppimisessa ja koulurauhan säilymisessä. Myös pienempien koulujen olemassaolo on usein perusteltua.
Kike

kansanedustaja Kike Elomaalle!