Tampereen erityiskoulujen puolesta

Hei! Olen 34 vuotta ollut luokanopettaja Tampereella ja nähnyt sinä aikana tapahtuneet muutokset opetuspuolella. Opetuksesta on muodostunut yhä monimutkaisempi prosessi muuttuvassa maailmassa. Tärkein asia kuitenkin on jokaiselle lapselle annettavat oppimismahdollisuudet, jotka kuuluvat opetuksen järjestäjän eli kunnan lakisääteisiin velvollisuuksiin. Valitettavasti Tamperen kaupunki on lähtenyt yhä enemmän kehittämään opetusta ns. minimitalousajattelulla. Jokaisella oppilaalla on talouskerroin, jota kaupunki voi muuttaa oman tahtonsa mukaan eli pienentää vuosi vuodelta. Silloin tuntikehyskertymä pienenee ja oppilaskohtainen rahamäärä supistuu. Se näkyy työyhteisöissä tunteena , että työnantaja ei välitä tulevista sukupolvista riittävästi. Jos ei anneta taloudellisia
resulsseja muutoksia tehtäessä , supistettaan vain , niin turha puhua syrjäytymisen lisääntymisestä lasten ja nuorten keskuudessa. Henkilökohtaista , jatkuvaa tukea tarvitseville oppilaille yleisopetuksen luokissa on tarjottava todella perustavaa laatua olevaa tukea , jota nykyresulssia ei pysty tarjoamaan. Nykyisillä resulsseilla ei pystytä tarjoamaan riittävää tukea ns. erityisoppilaille, jos heitä sijoitetaan yleisopetuksen luokkiin.
Jos yhdelläkin oppilaalla on tietyn tyyppiset taustapaperit, niin luokan koko on max. 20. Silloin muut rinnakkaisluokat muodostuvat suuriksi helposti. Missä silloin tasa-arvoinen oppimisympäristö?
Kyllä rahaa näyttää olevan kaupungilla , kun lukee otsikkoja , mitä ovat suuret suunnitelmat. Pormestari lausui toimeen tultuaa. NYT ALKAA TAMPEREELLA UUSI AVOIN TIEDOTUKSEN AIKAKAUSI! Missä se on ?