Helsingin aikuislukio on säilytettävä
Allekirjoitukset, joissa on kommentti mukana
#214
Älkää ajako aikuislukiota alas!Sakari Penttinen (Helsinki, 16.10.2019)
#218
Ei kaikkea pidä tuhota, ei merten ei vesistöjen rantojakaan, eikä mahdolliduuksia ihmisten kehittää itseään, ikään katsomatta, opiskelu kuuluu myös mummoille ja isoisille.Seija Pahl (Heldinki, 16.10.2019)
#258
Se mitä lakkauttamisella säästää, tulee varmasti muuta kautta maksamaan paljon enemmän.Markku Ritala (Vantaa, 16.10.2019)
#265
Mikä on tämän typerän suunnitelman motiivi. Onko konsultille annettu suunnitteluohjeeksi toivomus lukion lakkauttamisesta.Reijo Vainikka (Helsinki, 16.10.2019)
#266
Aikuislukioiden tarve on kasvamassa, joten mielestäni aikuislukion toimintaa olisi lisättävä lakkauttamisen sijaan.Juha Naamanka (Oulu, 16.10.2019)
#283
Kouluja tarvitaan oppimiseen.Marjo Pylkkänen (Helsinki, 17.10.2019)
#286
Helsingissä ei tätänykyä muuta tehdäkään kuin järjettömiä päätöksiä.Juha Rantala (Vaasa, 17.10.2019)
#289
Iltalukio korvaamaton niille, joilla ei ollut jostain syystä mahdollista kulkea samaa koulupolkua kuin keskimäärin käydään. Itse se on ollut elämäni suurin tekijä, että oli mahdollista aikuisena käydä, kun aiemmin en saanut lukiota käydä. Pitäkää Iltalukiot, kaikkea ei voi mitata juuri sen hetkisestä rahatilanteesta käsin. On katsottava kokonaisuus!Henna Tupasela (Lieto, 17.10.2019)
#291
Järki käteen!Elektra Minkkinen (Helsinki, 17.10.2019)
#292
Haloo, järki käteen !!!Markku Laine (ESPOO, 17.10.2019)
#293
Hyvin toimiva ja tuloksekas aikuislukio, toivotaan että saa jatkaa opetusta täällä meidän pääkaupungissamme!Eva-Liisa Laine (Helsinki , 17.10.2019)
#301
Hyvää ei kannata hävittää. Voi tulla kalliiksi.Timo Talasniemi (Espoo , 17.10.2019)
#302
Elinikäisen oppimisen aikana aikuislukio on ehdottomasti säilytettävä! Koulutuksesta ei saa tinkiä, myös aikuisilla on oikeus oppimiseen ja itsensä kehittämiseen. Jos eläkeikää nostetaan on aikuistenkin saatava pitää lukionsa.Reeta Vimpari (Helsinki, 17.10.2019)
#324
Itse en olisi nykyisessä ammatissani ilman kyseistä aikuislukiota.Koska aloittaminen oli helppoa, niin menin ja opin valtavasti uutta.
Pekka Lehtola (Espoo, 17.10.2019)
#332
Jos jokin toimii hyvin, eikö se kannattaisi mieluummin säilyttää ja jopa panostaa siihen?Minna Ala-Kyyny (Helsinki, 17.10.2019)
#342
Kauhea jos toteutuu. Helsingin aikuislukio on säilytettävä!!!Arvo Piper (Nurmijärvi, 17.10.2019)
#347
!!!Seija Dibba (Helsinki, 17.10.2019)
#367
Ei pidä lakkauttaa sitä, mikä toimii hyvin. On niin paljon toimimattomuutta.Eija Terävä (Helsinki, 18.10.2019)
#368
Minusta aikuislukio on tärkeä monelle ihmiselle. Aikuislukiossa voi opiskella eritasoissa olevia ihmisiä. Opiskelja,joka ei saanut mahdollisuus käydä normi lukion voi myöhemmin iässä hyötyä ja käydä aikuis lukio. Samalla helsingin aikuislukio mahdollistaa maahanmuuttajille, joille ei ollut mahdollisuus käydä koulua omassa maassa,saada nyt lukion opintoja Ja peruskoulun opintoja saman aikaan. Helsingin aikuislukio tarjoa myös vankilaopetusta, jonka avulla Helsingin vankilan opiskelijat voivat opiskella peruskoulu- tai ylioppilastutkinnon. Minusts tämän koulun jatkaminen mahdollistaa monille opiskelijoille toinen mahdollisuus opiskelun ja työelämän jatkaminen.Nabila Hussein (Helsinki , 18.10.2019)
#374
Hyvät päättäjätMiksi muuttaa tai korjata sellaista, joka toimii hyvin
Helsingin aikuislukio hoitaa laaja-alaista aikuisille tarkoitettua lukiokoulutustehtävää ja aikuisten perusopetusta. Aikuislukion merkitys ja opetuksen vaikuttavuus vieraskielisille S2-polun opiskelijoille, aikuisten tutkintotavoitteisille opiskelijoille ja kaikille erityyppisille lukio-opintojen opiskelijoille on kiistaton.
Ottaen huomioon pääkaupunkiseudun kasvun, joka lähivuosina tulee tuomaan pelkästään yli 800 päivälukioitten opiskelijaa lisää, sekä maahanmuuton oletetun lisääntymisen, aikuislukion kaltainen koulutuspalvelu, tulee olemaan entistä tarpeellisempaa Helsingin kaupunkistrategian toteutumiseksi. Myös korkeakoulujen haun uudistaminen sekä ylioppilastutkinnon muutokset tulevat lisäämään aikuislukion opetustarjonnan tarpeellisuutta.
Kun Helsingin kaupungin kokoinen koulutuksen järjestäjä ryhtyy kehittämään koulutuspalveluitaan, olisi oletettavaa, että kehittämisessä huomioitaisiin koulutuskentän kokonaisuus, kaupungin omat arvot ja strategia sekä tulevaisuuden mukanaan tuomat muutokset. Kehittämisen perusteena voisi ajatella olevan muutos, jolla parannetaan kaupungin opetuspalveluita.
Valitettavasti aikuislukion lakkauttaminen ei näytä edellä olevia kriteerejä täyttävän. Myöskään taloudelliset seikat eivät millään tavoin puolla aikuislukion lakkauttamista.
Verrattaessa aikuislukion toimintaa muiden kaupunkien aikuislukioihin, ei olla huomioitu Helsingin kokoa koulutuksen järjestäjänä eikä sitä, että Helsingissä juuri kokonsa vuoksi aikuisopiskelijoitten profiileja on enemmän kuin pienemmissä kaupungeissa.
Helsingin kokoisella kaupungilla ei olisi lakkauttamisen jälkeen lainkaan aikuislukiota.
Suunnitelma aikuislukion toiminnan lakkauttamiseksi perustuu vaillinaiseen selvitykseen, jossa ei kuvata koko sitä laaja-alaista toimintaa, jota aikuislukio on tarjonnut sekä aikuisten perus- että lukio-opetuksessa.
Selvityksessä ei myöskään nähdä arvoa palvelulla, jota aikuislukion kaltainen työyhteisö pystyy yhdessä toimiessaan omaan koulutustaustaansa ja työkokemukseensa nojaten, parhaimmillaan antamaan.
Tämä työyhteisö muodostaa huipputiimin, jonka palvelun vaikuttavuutta ei selvityksen perusteella haluta nähdä.
Millä kaupungilla on varaa hajottaa näin ammattimainen ja työnsä erinomaisesti hallitseva tiimi, joka on pystynyt vastaamaan ympäristön tarpeisiin ja ajassa oleviin muutoksiin.
Tutkimustenkin mukaan sama toimija suoriutuu hyvin eritasoisesti tehtävästä, riippuen siitä millainen tiimi hänellä on ympärillään.
Ajassa oleviin haasteisiin todettakoon esimerkiksi vuonna 2015 Helsinkiin tullut pakolaisten määrä, johon aikuislukio välittömästi vastasi vahvasti kehittämällä ja laajentamalla aikuisten perusopetusta.
Vastaavasti korkeakoulu- ja yliopistohaku-uudistukset ovat lisänneet tarvetta lukion aineopiskelumahdollisuuteen, jota ei päivälukioissa ole ollenkaan. Aikuislukio on vastannut tarpeeseen ja lisännyt nimenomaan aineopiskelijoitten mahdollisuuksia täydentää ylioppilastutkintoaan, korottaa ylioppilastutkinnon arvosanojaan tai jopa lisäopetukseen päivälukioitten opiskelijoille, joilla ei ole ollut enää mahdollisuutta ottaa kursseja omasta lukiostaan.
Aikuislukion merkitys nimenomaan hallitusohjelman mukaisena koulutustason kasvattajana on todella merkittävä aikuisväestön keskellä. Helsingin aikuisopiskelijapooli on erittäin laaja huomioiden esimerkiksi vieraskieliset, kuten myös suomenkieliset aikuiset, jotka elämäntilanteensa vuoksi eivät ole aikanaan jostakin syystä kyenneet opiskelemaan lukiossa. Kaikki eivät vielä 16-vuotiaina tiedä mitä haluavat aikuisina tehdä. Tässä tullaan myös siihen, että aikuisille on tärkeätä saada opiskella aikuisten kanssa. Moni nuorten lukiokoulutuksessa neljä vuotta ollut saa uuden mahdollisuuden siirtyessään aikuislukioon.
Helsingin aikuislukion työntekijät yhdessä rehtorinsa kanssa ovat kehittäneet sekä vieraskielisten opetusta, että aikuisten perusopetusta jatkuvasti siten, että tarjontaa olisi lisättävä. Aikuislukiolla olisi valmiutta ja osaamista lisätä tarjontaa.
Esimerkkeinä tässä todettakoon seuraavat toiminnot aikuislukiossa
• Alkuvaiheen opetus otettiin ohjelmaan heti v. 2012, jolloin OPS tuli voimaan
• Lukutaitovaihe ollut vahvana myös heti mukana tarjonnassa. Aikuislukion opettajat ovat kouluttautuneet erityisesti tälle erikoisalalle lisänä omaan tutkintoonsa. Samalla aikuislukio tekee yhteistyötä Osaamiskeskuksen lukupalveluohjauksen kanssa.
• Vain Helsingin aikuislukiossa on jatkuva haku, joka tarkoittaa sitä, että opiskelija voi aloittaa minkä tahansa jakson alussa. (Muualla voi aloittaa vain syksyllä.)
• Koko aikuisten perusopetuksen skaala on samassa koulussa samojen opettajien ja ohjauksen alla (lukutaitovaihe, alkuvaihe, päättövaihe), joka mahdollistaa joustavat siirtymät henkilökohtaisen suunnitelman mukaan
• Opetus toteutuu yhteisopettajuutena sekä samanaikaisopettajuutena erityisesti perusopintojen päättövaiheessa esimerkiksi reaaliaineissa, S2-ja erityisopetuksessa.
Helsingin aikuislukion opetus ja opinto-ohjaus ovat omalta osaltaan merkittävä osa joustavia koulutuspalveluja, joilla Helsingin kaupunki voi toteuttaa elinikäisen oppimisen tavoitetta. Helsingin aikuislukion toiminta vaikuttaa suoraan eriarvoistumisen vähenemiseen, vieraskielisen väestön kotoutumiseen ja työhön pääsyyn, aikuisväestön koulutustason kasvattamiseen puhumattakaan jatko-opintokelpoisuuden yhdenvertaisuuden lisäämisestä.
On erittäin vaikeata kuvitella, että yllä kuvattuja esimerkillisiä toimintoja hajauttamalla saataisiin opetus räätälöityä lähellekään samalla tasolle, kuin mitä Helsingin aikuislukio voi niitä tarjota.
Me nuorten lukiokoulutuksen rehtorit toteamme, että aikuislukion kaltaisen palvelun hajottaminen kaupungin eri toimijoille, ei paranna, vaan huonontaa Helsingin kaupungin opetuspalvelujen tarjontaa. Helsingin aikuislukiolla on kiistaton oma tehtävänsä ajatellen sitä kaikkea erilaista aikuisille tarjottavaa koulutuspalvelua, kuin mitä se tällä hetkellä tarjoaa. Ajatellen helsinkiläisiä aikuisopiskelijoita, aikuislukion opettajat, opinto-ohjaajat, rehtori ja opiskeluhuolto tarjoavat juuri sellaista palvelua, jota parhaimmillaan Helsinki voi aikuisille tarjota.
Näin ollen toteamme, että aikuislukion lakkauttamisen ja toiminnan hajottamisen sijaan, ottaen myös huomioon lukio-opiskelijoiden määrän lisääntyminen, voitaisiin harkita uuden päivälukion perustamista, jonka yhteydessä aikuislukio voisi toimia.
*********************************
Tarja Aro-Kuuskoski
rehtori
Tarja Aro-Kuuskoski (Helsinki, 18.10.2019)
#380
Säilyttäkää tämä huipputiimi! Ette pääse todella pitkään aikaan yhtä hyviin tuloksiin kuin nyt!Matti Sallinen (London, 18.10.2019)
#392
Päätös on väärä. Iltalukiota ei pidä lopettaa.Timo Pelto (Helsinki, 18.10.2019)
#395
Ehdottomasti säilytettävä!Anne Hällfors (Helsinki, 18.10.2019)
#398
Tarvitsemme erilaisia lukioita! Aikuislukiolle on yhä tarvetta.Katri Halkka (Helsinki, 18.10.2019)
#399
Ymmärtääkseni koulutustavoitteena on toisen asteen tutkinto kaikille ja nykyisen työelämän vaatima korkeampi koulutus ja jatkuva oppiminen. Aikuislukioissa tätä työtä on tehty ja valmisteltu yhteistyössä vuosikymmeniä. Helsingin kaupungin kannattaa suunnitella, kuinka hyödyntää ja kehittää toimivaa systeemiä eikä tuhlata rahoja pyörän keksimiseen uudelleen.Mirka Paunikallio (Masku, 18.10.2019)
#400
Mitä hittoa? Alkaa kärsivällisyys loppua...Hanna Terävä (Helsinki, 18.10.2019)