Oikeus lähikouluun / Rätten till närskola
Allekirjoitukset, joissa on kommentti mukana
#816
lasten parhaaksi(kokkola, 10.01.2017)
#831
Rahkosen koulua ei saa lopettaa!!!(Rahkonen, 10.01.2017)
#832
toimintaan lähikoulujen puolesta NYT!(kokkola, 10.01.2017)
#837
Pienten puolella(Kokkola, 11.01.2017)
#843
Hurra för närskolorna!(Vanda, 11.01.2017)
#879
Valtuustoissa on liikavanhat miehet ja naiset päättämässä asioista aika ajanut ohi(kokkola, 12.01.2017)
#880
Lähikoulu on turvallinen paikka alakoululaiselle, se on paras alku opintiellä! Närskolan är ett tryggt ställe för ett barn i lågstadiet, det är bästa början i lärans väg!(Kokkola, 12.01.2017)
#888
Alaviirteen koulun puolesta.(kokkola, 12.01.2017)
#921
Lapsella on oikeus saada lähiopetusta omassa lähikoulussa, tuttujen ja turvallisten opettajien opettamana. Alaviirteen koulu on hyvässä kunnossa eikä ole tarvetta remonttiin lähivuosina.(Kannus, 17.01.2017)
#954
Järkyttävää! Kyläkoulut palvelee meitä "syrjäseudun" asukkaita muutenkin kun vain kouluna, joku kokoontumispaikka tarvitaan.(Kokkola, 19.01.2017)
#978
Eikä vieläkään ole huomattu kuinka hankalaksi kaikki asiat menee, kun lopetaan pienemmät koulut? On bussiturmaa, aikaisia heräämisiä todella pienillä muksuilla, luokkakoot, ruuan laatu on jotain mitä ei elukoille edes annettas, päivät pitenee aamusta ja illasta.. ihminenhän on hyvä sopeutumaan. Mutta mikä on sen hinta? Kaikkea ei rahalla voi valitettavasti mitata!(Ylivieska, 22.01.2017)
#989
Veroilla täytyy olla vastetta kun on suomen kovin kuntaverotus.(Kokkola, 25.01.2017)
#990
Slå ihop Vittsar och Rödsö skolor så finns det tillräckligt med elever för en trivsam och välfungerande byskola i Vittsar!(Kalmar, 26.01.2017)
#999
Maassamme jo vuosikymmeniä harjoitettu pienten maaseutukoulujen lakkauttamispolitiikka pitäisi lopettaa. Koulujen lakkauttamisen pontimena on käytetty siitä syntyvää "säästöä". Lasten kasvataminen ja koluttaminen ei ole kuin broilerinkasvatus! Kysymys ei ole yksinomaan - eikä lainkaan - taloudellisesta panoksesta yhtä kolunkäynyttä lasta kohden. Kysymys on lasten henkisestä kasvusta, turvallisuudesta, kulttuurin monimuotoisuudesta, yhteisöjen omaleimaisuudesta ja kiinteydestä. Pienestä maaseutukoulusta lähtevä lapsi pystynee paremmin ja vahvempana kohtaamaan tasapäistävän massakulttuurin kuin sille alistettu ison kolulun nimetön oppilas.(Lohja, 29.01.2017)